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Título: Estudio bibliométrico de artículos científicos de Psicología sobre autoconcepto en adolescentes recogidos de la base de datos scielo en el periodo de publicación 2011-2021
Otros títulos: Bibliometric study of scientific articles on Psychology on self-concept in adolescents collected from the scielo database in the period of publication 2011-2021
Asesor(es): Corcuera Bustamante, Santiago Andres
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 10-jun-2022
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: En la presente investigación se realizó una revisión bibliográfica sobre el estado en el que se encuentran los artículos científicos de autoconcepto en adolescentes publicados en la base de datos Scielo durante los últimos 10 años. El tipo de estudio fue cuantitativo y diseño descriptivo. Se seleccionaron 11 artículos científicos sobre el autoconcepto en adolescentes. Como resultado, se encontró que todos los artículos científicos presentan título, resumen, palabras claves, introducción y objetivos. Asimismo, se observó que el 90% de nuestras investigaciones seleccionadas son de tipo cuantitativo y 10% cualitativo. Mientras que en relación al diseño, el 40% de las investigaciones usaron el diseño comparativo. Asimismo, el 90% de las investigaciones usaron cuestionarios mientras que el 10% realizaron entrevistas.

The present research sought a bibliographic review on the state of the scientific articles on self-concept in adolescents published in the Scielo database during the last 10 years. The type of study was quantitative and descriptive design. Eleven scientific articles on self-concept in adolescents were selected. As a result, it was found that all scientific articles present title, abstract, keywords, introduction and objectives. Likewise, it was observed that 90% of our selected investigations are quantitative and 10% qualitative. While in relation to the design, 40% of the investigations used the comparative design. Likewise, 90% of the investigations used questionnaires while 10% conducted interviews.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/660344
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Psicología
Grado o título: Bachiller en Psicología con especialidad en
Fecha de registro: 23-jul-2022



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