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Título: Empatía y funciones ejecutivas en estudiantes de primer y segundo grado de secundaria de un colegio privado de Lima Metropolitana
Asesor(es): Delgado Vásquez, Ana Esther
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Analiza la relación entre la empatía y las funciones ejecutivas (flexibilidad cognitiva y control inhibitorio) en los estudiantes de primer y segundo grado de secundaria de un colegio privado de Lima Metropolitana. El diseño de investigación fue correlación simple, transversal y no experimental. El tamaño de la muestra fue de 72 estudiantes de primer y segundo año de secundaria de un colegio privado de Lima Metropolitana. Se les administró las pruebas Interpersonal Reactivity Index (IRI), Trail Making Test (TMT) y Stroop Color and Word Test. Los resultados mostraron que existe una relación significativa y positiva entre la empatía y la flexibilidad cognitiva, mas no entre la empatía y el control inhibitorio. Por las características de la presente investigación, es necesario realizar más investigaciones para seguir analizando dicha relación.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Psicología. Escuela Profesional de Psicología
Grado o título: Psicóloga
Jurado: García Ampudia, Lupe Célica; Meléndez Jara, Carmen Magali; Serpa Barrientos, Antonio
Fecha de registro: 18-oct-2021



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