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Damián Núñez, Edgar Froilán
Principe Callirgos, Alex Pabel
2021-12-16T20:48:50Z
2021-12-16T20:48:50Z
2021
Principe, A. (2021). La motivación y el rendimiento físico de los cadetes del cuarto año de la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú, 2021. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
https://hdl.handle.net/20.500.12672/17360
En el presente trabajo se busca determinar la relación entre la motivación y el rendimiento físico para cadetes que pertenecen al cuarto año de estudios de la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú que se llevó a cabo en el año 2021 en un contexto de pandemia producida por Covid 19. Para cumplir el objetivo se indagó sobre la motivación y sus dimensiones; además de ello también se ha investigado sobre el rendimiento físico y los factores que influyen sobre su potencialidad y eficiencia. Para ello se elaboró un instrumento de investigación que tiene dos partes, la primera parte consta de una encuesta que mide la motivación que tiene 48 reactivos, la segunda parte consta de 5 reactivos que miden el rendimiento físico con diferentes ejercicios para medirlo. Todo esto considerando el método cuantitativo, bajo el diseño descriptivo correlacional se tomó la evaluación a 70 cadetes de un total de 321. Tras el análisis estadístico y el proceso de recolección de datos se determinó que existe una relación significativa ya que (p=0<0.05) y coeficiente Rho de Spearman r=0.939 positiva entre la motivación y el rendimiento físico.
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spa
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio de Tesis - UNMSM
Policía - Perú
Estudiantes - Actitudes
Rendimiento académico
Motivación en la educación
La motivación y el rendimiento físico de los cadetes del cuarto año de la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú, 2021
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Educación con mención en Docencia Universitaria
Magíster en Educación con mención en Docencia Universitaria
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
08056163
https://orcid.org/0000-0001-7499-8449
43893253
131067
Alarcón Díaz, Mitchell Alberto
Isla Alcoser, Sandy Dorian
Chávez Alván, Luis Martín
Escuza Mesías, César Daniel
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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