Bibliographic citations
Reátegui, L., (2020). Estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de inglés básico en una institución privada de idiomas de Lima [Tesis, Universidad San Ignacio de Loyola]. https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/10519https://dx.doi.org/10.20511/USIL.thesis/10519
Reátegui, L., Estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de inglés básico en una institución privada de idiomas de Lima [Tesis]. PE: Universidad San Ignacio de Loyola; 2020. https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/10519https://dx.doi.org/10.20511/USIL.thesis/10519
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title = "Estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de inglés básico en una institución privada de idiomas de Lima",
author = "Reátegui Rivera, Larissa Antuanette",
publisher = "Universidad San Ignacio de Loyola",
year = "2020"
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