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Título: Clima institucional y el desempeño profesional docente de la I.E. Inmaculada Concepción – Tumbes, 2019
Asesor(es): Jurado Fernández, Cristian Augusto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación se enmarca dentro de los aspectos conceptuales del Clima Organizacional en las Institución Educativa Inmaculada Concepción de Tumbes cuya gestión, positiva o negativa, se encuentra en las relaciones personales entre los directivos, docentes, las relaciones interpersonales entre los mismos, la identidad con la institución y el crecimiento de ellas. Por la naturaleza del estudio, el Tipo de investigación es no experimental, y se apoyó en un contexto teórico para conocer, describir, relacionar o explicar la realidad del Clima Organizacional. La hipótesis formulada en nuestra investigación considera que el clima organizacional influye significativamente en el desempeño docente en la Institución Educativa perteneciente en este caso a la Unidad de Gestión Educativa Local de Tumbes. La población de estudio estuvo conformada por 125 trabajadores, de ambos sexos que laboran en la I.E Inmaculada Concepción durante el periodo 2013, perteneciente a la UGEL Tumbes. La muestra, que se tomará en cuenta es no probabilística, la misma que estará constituida por 30 docentes de ambos sexos.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Gestión Pública
Jurado: Lozano Rivera, Martín; Jurado Fernández, Cristian; Linares Purisaca, Geovana
Fecha de registro: 15-nov-2021



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