Citas bibligráficas
Esta es una referencia generada automáticamente. Modifíquela de ser necesario
Rayo, S., (2021). Compromiso organizacional docente en tres instituciones educativas de la UGEL 04 Comas, 2020 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/58568
Rayo, S., Compromiso organizacional docente en tres instituciones educativas de la UGEL 04 Comas, 2020 []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/58568
@mastersthesis{sunedu/4303665,
title = "Compromiso organizacional docente en tres instituciones educativas de la UGEL 04 Comas, 2020",
author = "Rayo Pajuelo, Sarita Aquilina",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2021"
}
Registro completo de metadatos
Jaramillo Ostos, Dennis Fernando
Rayo Pajuelo, Sarita Aquilina
2021-04-28T23:59:04Z
2021-04-28T23:59:04Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/58568
El objetivo de este estudio fue determinar las diferencias significativas en los niveles
de Compromiso Organizacional docente en tres instituciones educativas, de la
UGEL 04 de Comas, 2020. Para ello, se plantearon las interrogantes de
investigación que han orientado el estudio en el contexto de las instituciones
educativas públicas estudiadas.
El estudio es de enfoque cuantitativo, dado que se utiliza la estadística como
una de sus herramientas para el recojo, procesamiento, análisis y presentación de
los resultados. El tipo de investigación fue básico, el diseño descriptivo
comparativo, el método fue el hipotético deductivo. En esta investigación se
utilizaron los procedimientos del método científico, la muestra estuvo constituida
por 30 docentes de la I.E. 5182 “Señor de los Milagros” del distrito de Puente
Piedra; 25 docentes de la I.E. 8194 “Los Discípulos de Jesús” del distrito de Puente
Piedra; 27 docentes de la I.E. 2080 “Andrés Bello” del distrito de Carabayllo,
haciendo un total de 82 maestros evaluados, siendo su muestreo no
probabilístico intencional por conveniencia.
En relación al objetivo general, se concluye que no existen diferencias
significativas en el compromiso organizacional de los docentes de las instituciones
educativas mencionadas, esto debido al valor de significancia obtenida p=0.133 >
0.05. y el análisis de los rangos promedios, por lo tanto, se rechaza la hipótesis
alterna. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Compromiso organizacional (es_PE)
Profesores - Formación Profesional (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Compromiso organizacional docente en tres instituciones educativas de la UGEL 04 Comas, 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación (es_PE)
Maestra en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
10754317
https://orcid.org/0000-0003-0432-7855 (es_PE)
10749050
199307 (es_PE)
Jaramillo Ostos, Dennis Fernando
Melgar Begazo, Arturo Eduardo
Ocaña Fernandez, Yolvi Javier
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons