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Título: Aprendizaje de números en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N.º 524 del distrito de Villa María del Triunfo, 2018
Asesor(es): Reyes Carhuajulca, Cusy Marcela
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación, tuvo como objetivo determinar el nivel de aprendizaje de números en los niños de 5 años, la investigación fue de tipo descriptiva sustantiva simple, diseño no experimental, corte transversal; la muestra de estudio estuvo conformada por 28 niños de 5 años; asimismo, se utilizó la técnica de la observación y se utilizó la lista de cotejo como instrumento de recolección de datos, los resultados mostraron que un 64,3 % de niños presenta un nivel medio en el aprendizaje, el 28,6 % obtuvo un nivel bajo y el 7,1 % un nivel alto, por lo que se concluyó que los niños de 5 años de la institución educativa inicial n.º 524 del distrito de Villa María del Triunfo, 2015 presentan niveles promedio en el aprendizaje de los números,
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Fecha de registro: 14-feb-2019



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