Buscar en Google Scholar
Título: Centro educativo con énfasis en sistemas bioclimáticos en el asentamiento humano San Pedro - distrito de Chimbote, 2022
Asesor(es): Soto Velásquez, María Elena
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación ha sido denominada “Centro educativo con énfasis en sistemas bioclimáticos en el asentamiento humano San Pedro - distrito de Chimbote, 2022”, vista la problemática existente el objetivo planteado es diseñar un centro educativo con énfasis en sistemas bioclimáticos que influya asentamiento humano San Pedro - distrito de Chimbote, 2022 para contribuir a reducir la brecha en el desarrollo educativo. La metodología empleada tiene un enfoque cualitativo, el tipo de investigación es básica, el diseño de investigación corresponde al estudio de casos, caso 01: Escuela 120 División y caso 02: la Institución Educativa San Martín, se ha empleado la matriz de categorización. El escenario de estudio es el asentamiento humano San Pedro en Chimbote y los usuarios identificados corresponden a los pobladores alrededor. Se han utilizado análisis de artículos científicos, normas técnicas, herramientas y plataformas para la visualización de mapas y reportes estadísticos. Como resultado de la investigación se determinó la importancia de un centro educativo para el desarrollo educativo para la comunidad del asentamiento humano San Pedro. Como conclusión general se demuestra que el proyecto puede solucionar la carencia del equipamiento educativo en el asentamiento humano San Pedro implementado sistemas bioclimáticos para el confort de sus estudiantes.
Disciplina académico-profesional: Arquitectura
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grado o título: Arquitecto
Jurado: Gonzales Acuña, Victor Humberto; Reyna Ledesma, Victor Manuel; Soto Velasquez, Maria Elena
Fecha de registro: 8-feb-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons