Título: Inteligencia emocional y competencias de gestión de los docentes de la Red 06 Ugel 05 San Juan de Lurigancho. 2015
Asesor(es): Cadenillas Albornoz, Violeta
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2015
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: A continuación presentamos una síntesis de la investigación Inteligencia emocional y
competencia de los docentes de la RED 06 UGEL 05 del distrito de San Juan de Lurigancho.
2015.
El objetivo de la investigación estuvo dirigido a determinar la relación entre
inteligencia emocional y competencia de gestión los docentes de la RED 06 UGEL 05. La
investigación es de tipo básico, el nivel es descriptivo correlacional y el diseño utilizado
es no experimental, de corte transversal. La muestra fue probabilística por conglomerado
sistemático y estuvo conformada por 116 docentes de las instituciones educativas públicas
de nivel secundario San Juan de Lurigancho. 2015. Para recolectar los datos se utilizaron
los instrumentos de inteligencia emocional y competencia de gestión. El procesamiento de
datos se realizó con el software SPSS (versión 20).
Realizado el análisis descriptivo y la correlación a través del coeficiente de Rho de
Spearman, con un resultado de Rho=0,694, interpretándose como moderada relación, con
una ρ = 0.00 (p < 0.05), con el cual se rechaza la hipótesis nula, por lo tanto los resultados
señalan que existe relación directa y significativa entre inteligencia emocional y competencia
de gestión.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Administración de la Educación
Jurado: Guillen Valle, Oscar Rafael; Cadenillas Albornoz, Violeta
Fecha de registro: 17-may-2022