Buscar en Google Scholar
Título: Conocimiento y prácticas de primeros auxilios que aplican los estudiantes de la institución educativa Nicolás Copérnico 2018
Asesor(es): Rodríguez Saavedra, Liliana
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El estudio de investigación tuvo como objetivo primordial determinar cuál es la relación entre conocimiento y prácticas de primeros auxilios que aplican los estudiantes de la institución educativa Nicolás Copérnico 2018, en el distrito de San Juan de Lurigancho. El estudio responde a un enfoque cuantitativo de tipo correlacional de diseño no experimental. La muestra estuvo conformado por 99 estudiantes quienes estaban matriculadas en el colegio. Se empleó la técnica de la encuesta con el instrumento el cuestionario para medir la variable de conocimiento y el Check list para medir la variable de prácticas. Se encontró que en la variable nivel de conocimiento de primeros auxilios en los alumnos es de nivel bajo 69.7% y en las dimensiones : generalidades 85.9% bajo, obstrucción de vía aérea por cuerpo extraño 76.8% bajo, desmayo 72.7% bajo, heridas y hemorragias 77.8%, reanimación cardio pulmonar 86.9% bajo y quemaduras 78.8% bajo, en la variable práctica aplicada las dimensiones son: es de 53.1% es inadecuada dentro de sus indicadores encontramos que, obstrucción de vía aérea por cuerpo extraño es 60.6% es inadecuado, desmayo el 93.9% es inadecuada, heridas y hemorragias es 54.5% inadecuadas, reanimación cardio pulmonar es 69.7% inadecuado y quemaduras con 81.8% inadecuado, de las conclusiones se haya que si existe relación entre conocimiento y prácticas de primeros auxilios que aplican los estudiantes de la institución educativa Nicolás Copérnico, el nivel de conocimiento de primeros auxilios que tienen los estudiantes es de nivel bajo dando un resultado de 69.7%, en la variable práctica de primeros auxilios que aplican los estudiantes es inadecuado obteniendo un resultado de 53.1% ello indica que las habilidades de brindar primeros auxilios es deficiente en caso de una emergencia, se recomienda a los miembros del equipo de salud realizar investigaciones cualitativas para diseñar políticas, programas e intervenciones frente a un accidente
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Enfermería
Fecha de registro: 18-jul-2018



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons