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Conde, E., (2021). Acompañamiento familiar y aprendizaje a distancia en estudiantes de primaria, Huamanquiquia – 2021 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/76598
Conde, E., Acompañamiento familiar y aprendizaje a distancia en estudiantes de primaria, Huamanquiquia – 2021 []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/76598
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Registro completo de metadatos
Flores Ledesma, Katia Ninozca
Conde Cusi, Eduvigies
2022-01-07T11:44:51Z
2022-01-07T11:44:51Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/76598
En el presente estudio se tuvo como objetivo establecer el nivel de relación que
existe entre acompañamiento familiar y aprendizaje a distancia en estudiantes de
primaria de la Institución Educativa 38481/Mx-P del distrito de Humanquiquia en
Ayacucho – 2021.
La investigación desarrollada tuvo enfoque cuantitativo con un diseño correlacional
descriptivo y transversal de tipo básica no experimental, con dos cuestionarios que
fueron validados su confiabilidad a través del coeficiente del Alfa de Cronbach. Para
determinar la correlación de las variables se usó coeficiente de Spearman.
De los resultados obtenidos se afirma que existe una correlación directa y alta entre
acompañamiento familiar y aprendizaje a distancia (r=,896** p<,01), asimismo la
información – recursos, autonomía –motivación y producto o resultado se
correlacionan en forma directa y alta con acompañamiento familiar.
Llegando a la conclusión principal que a mayor acompañamiento familiar mayor es
el aprendizaje a distancia de los estudiantes de 5to y 6to grado de primaria y
viceversa, quedando demostrado que los niños y niñas en plena formación
requieren de una ayuda y orientación de un adulto para desarrollar las actividades
escolares de forma satisfactoria. (en_US)
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Acompañamiento familiar y aprendizaje a distancia en estudiantes de primaria, Huamanquiquia – 2021 (es_PE)
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20022551
https://orcid.org/0000-0002-9088-5820 (es_PE)
40433438
419077 (es_PE)
Moreno Torres, Patricia del Pilar
Pereda Guanilo, Victor Ivan
Flores Ledesma, Katia Ninozca
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Privada societaria
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