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Narvaez Aranibar, Teresa
Sequeiros Porras, Olga Haydee
2022-02-08T17:50:55Z
2022-02-08T17:50:55Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/78938
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los juegos verbales en la expresión oral en niños de 5 años en una institucióneducativa del distrito de Villa el Salvador. La metodología utilizada corresponde al enfoque cuantitativo, al tipo básica, no experimental, explicativa causal; donde participaron como muestra 51 niños y niñas del aula de 5 años de una institución educativa inicial. Como instrumentos de recolección de datos se utilizó una escalapara medir los juegos verbales en los niños y otra para medir expresión verbal en preescolares de 5 años. Se concluyó que, los juegos verbales influyen de manera significativa en un 31,8% en la expresión oral en niños de 5 años en una institución educativa de Villa el Salvador, 2021. (en_US)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Expresión oral (es_PE)
Estudiantes de enseñanza preescolar (es_PE)
Problemas de aprendizaje (es_PE)
Juegos verbales y su influencia en la expresión oral en estudiantes de una institución educativa de Villa el Salvador, 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
Maestra en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
10122038
https://orcid.org/0000-0002-4906-895X (es_PE)
07253469
141027 (es_PE)
Pumacayo Palomino, Ilich Ivan
Vegas Palomino, Elizabeth Mercedes
Narvaez Aranibar, Teresa
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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