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Ushiñahua, G., (2015). Liderazgo directivo y desempeño docente – instituciones educativas primarias de Requena, 2014 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/19853
Ushiñahua, G., Liderazgo directivo y desempeño docente – instituciones educativas primarias de Requena, 2014 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2015. https://hdl.handle.net/20.500.12692/19853
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Título: Liderazgo directivo y desempeño docente – instituciones educativas primarias de Requena, 2014
Autor(es): Ushiñahua Ríos, Germán
Asesor(es): Vela Romero, Rafael
Palabras clave: Liderazgo directivo; Desempeño docente; Educación primaria; Instituciones educativas
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2015
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el liderazgo directivo y desempeño docente en las instituciones educativas de la ciudad de Requena. La población estuvo conformada por 14 directores, 07 subdirectores y 203 docentes, la muestra se constituyó por la totalidad de directivos y 133 docentes, mediante el muestreo probabilístico estratificado. Para la recolección de los datos la técnica empleada es la encuesta y el instrumento es el cuestionario, con preguntas cerradas y escala valorativa de siempre, casi siempre y nunca. Los resultados más resaltantes fueron que existe relación del liderazgo directivo con el desempeño docente en 33,8% en la escala siempre, 20,8% en casi siempre y 15,6% nunca, respectivamente.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/19853
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Magíster en Administración de la Educación
Fecha de registro: 18-sep-2018
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