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Título: Estrategias metodológicas y aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes del sexto grado de una institución educativa del distrito de Pimentel, 2021
Asesor(es): Kino Saravia, Janira Isabel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como tuvo como objetivo Identificar la relación entre las estrategias metodológicas y aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes del sexto grado. El tipo de Investigación fue aplicada con diseño no experimental-transversal, descriptivo, correlacional. La población estuvo constituida por 21 estudiantes del sexto grado de la institución educativa, y la muestra fue seleccionada por muestreo no probabilístico, por conveniencia asignándose también a los 21 estudiantes según criterios de inclusión. Se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento fueron 2 cuestionarios. Los resultados obtenidos si hubo relación entre la variable estrategias metodológicas y las dimensiones del variable estilo de aprendizaje resultando así que aun se necesita mejorar para ello ejecutar estrategias integradoras con el propósito de desarrollar el aprendizaje. La principal conclusión fue al identificar la relación existe entre las estrategias metodológicas y aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes con un Rho de Spearman de 0.976; siendo una correlación positiva, alta entre las variables de estudio.
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Kino Saravia, Janira Isabel; Lloclla Gonzales, Herry; Silva Ravines, Jenny Mercedes
Fecha de registro: 26-may-2021



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