Buscar en Google Scholar
Título: El liderazgo pedagógico del director para mejorar el acompañamiento docente en una institución educativa de la región La Libertad-2021
Asesor(es): Villacorta Valencia, Henry
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo de estudio describir y analizar el liderazgo pedagógico del director en la mejora del acompañamiento docente en una institución educativa de la región La Libertad, para cumplir con el objetivo propuesto desarrolló una investigación con enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. Para la presente investigación se seleccionó a cuatro participantes y se realizó la respectiva entrevista semiestructurada. Los resultados se discutieron bajo la técnica de la triangulación en base a un diseño fenomenológico. Dentro de los hallazgos se concluye que el liderazgo pedagógico del director en la mejora del acompañamiento se fundamente en el trabajo colaborativo, en la práctica de valores, en la comunicación eficaz, en los actos reflexivos de la práctica directiva, en el trabajo colegiado, en el acompañamiento pedagógico, en el monitoreo y en el clima institucional positivo. De igual manera, Se determinó que el acompañamiento pedagógico es una estrategia que realiza el director hacia los docentes para fortalecer sus competencias pedagógicas en la mejora de sus desempeños de manera participativa, flexible, dando las mejores estrategias para el aprendizaje de los estudiantes dentro de un clima de respeto y tolerancia. Esta herramienta se opera a través de la observación, diálogo para la mejora de estrategias usadas. Asimismo, es participativo y dando las mejores capacitaciones pedagógica hacia el docente para que el trabajo se realice de la mejor manera posible. Asimismo, se recomienda que el Gerente Regional de Educación fomente el liderazgo pedagógico como modelo para implementarse dentro de la gestión institucional.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Moreno Torres, Patricia del Pilar; Villacorta Valencia, Henry; Agreda Romero, Lourdes Zhuleim
Fecha de registro: 8-dic-2021



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons