Título: Influencia de la violencia intrafamiliar en el aprendizaje significativo de los estudiantes del Bachillerato del Colegio Humberto Moreira, 2021
Asesor(es): Mendívez Espinoza, Yván Alexander
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación denominada “Influencia de la violencia intrafamiliar en el
aprendizaje significativo de los estudiantes del Bachillerato del Colegio Humberto
Moreira, 2021”, tuvo como objetivo determinar la influencia de la violencia
intrafamiliar en el aprendizaje significativo de los estudiantes del Bachillerato del
Colegio Humberto Moreira, 2021, según su finalidad es investigación aplicada,
según su carácter es investigación correlacional causal, según su naturaleza es un
estudio cuantitativo, según su alcance temporal es estudio transversal, el diseño de
investigación fue no experimental, la muestra de estudio fue 372 estudiantes
adolescentes pertenecientes al bachillerato del Colegio “Humberto Moreira
Márquez”, la técnica empleada para la recolección de datos fue la encuesta y el
instrumento aplicado el cuestionario, administrando el Cuestionario de violencia
intrafamiliar y el Cuestionario sobre aprendizaje significativo, los resultados
demuestran que el coeficiente de correlación entre violencia intrafamiliar y
aprendizaje significativo es -0,821* y Sig. 0,000<0,05, al ser interpretado según los
valores de Rho de Spearman es una correlación positiva alta. Se concluyó que la
violencia familiar influye negativamente en el aprendizaje significativo de los
estudiantes del Bachillerato del Colegio Humberto Moreira, 2021.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Psicología Educativa
Jurado: Casusol Moreno, Fernando Elias Manuel; Lozano Rivera, Martin Wilson; Mendivez Espinoza, Yvan Alexander
Fecha de registro: 2-feb-2022