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Title: Capacitación docente y calidad del horario de clases en la institución educativa Uriel García del Cusco, 2020
Advisor(s): Palacios Sánchez, José Manuel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La elaboración de horario de clases para los colegios secundarios desde siempre ha sido una tarea muy difícil porque no logra satisfacer los pedidos y condiciones de los docentes. Es allí surge la necesidad de capacitación docente en esta actividad tan importante, sin embargo, no existe cursos de capacitación al respecto mostrando que ha sido y sigue siendo olvidada hasta la actualidad; el horario de clases es un documento medular para la interacción docentes y estudiantes. Por lo expuesto en el presente estudio se pretende determinar la relación que existe entre la capacitación docente y la calidad de horario de clases en la institución educativa Uriel García del Cusco, 2020. Los resultados a los que se arribó con respecto a la variable capacitación docente fueron, del total de 64 docentes encuestados, ninguno de los docentes presenta un nivel eficiente de capacitación, el 89% muestra una capacitación regular y el 11% exhibe capacitación deficiente. En relación a la variable calidad de horario de clases se obtuvo, el 44% de docentes manifestaron que los horarios de clases son calidad alta, el 56% indicaron una calidad regular y ningún docente expresó que la calidad de horarios es baja. Finalmente se concluye en este informe de investigación se determinó la relación que existe entre la capacitación docente y la calidad del horario de clases en la institución educativa Uriel García del Cusco, de acuerdo a los resultados tabulados se obtuvo una correlación positiva alta entre los constructos de investigación; en cuanto al nivel de significancia bilateral de Rho de Spearman aplicada a los datos se acepta la hipótesis general. En consecuencia, la capacitación docente mejora sistemáticamente la elaboración de horario de clases para las instituciones educativas del nivel secundario.
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Administración de la Educación
Juror: Campos Rojas, Karen Liszeth; Figueroa Garrido, Patricia Luz; Palacios Sánchez, José Manuel
Register date: 29-Apr-2021



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