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Título: Conciencia fonológica y lenguaje oral en niños de 5 y 6 años de una institución educativa privada, Callao 2021
Autor(es): Poma Cuya, Ysabel
Asesor(es): Esquiagola Aranda, Estrella Azucena
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre conciencia fonológica y el lenguaje oral en niños de 5 y 6 años del Colegio María Reina de la Esperanza, Callao 2021, mediante una investigación de tipo básica, diseño no experimental y alcance correlacional, participando 70 estudiantes a los cuales se les administró las pruebas de conciencia fonológica y lenguaje oral, encontrando como resultado que existe relación entre conciencia fonológica y lenguaje oral (rho = .708). Además, se encontró relación entre lenguaje oral y la dimensión nivel silábico (rho = .509), así como relación entre lenguaje oral y la dimensión nivel fonémico (rho = .704). Se concluye que la conciencia fonológica y el lenguaje oral se relación entre sí.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Vidal Soldevilla, Javier Rolando; Jaramillo Ostos, Dennis Fernando; Esquiagola Aranda, Estrella Azucena
Fecha de registro: 17-may-2022



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