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Título: Gestión institucional y gestión de la calidad en la institución educativa Isabel La Católica – La Victoria 2018
Asesor(es): Guizado Oscco, Felipe
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El estudio realizado para la investigación gestión institucional y gestión de la calidad en la institución educativa Isabel La Católica – La Victoria 2018: se propuso con el objetivo de determinar la relación que existe entre la gestión institucional y gestión de la calidad en la institución educativa Isabel La Católica – La Victoria 2018. Es un estudio con enfoque cuantitativo, y que utiliza el método hipotético deductivo, el tipo de estudio básico, a nivel descriptivo, diseño correlacional, transversal, la muestra estuvo conformado por 64 docentes, en la institución educativa Isabel La Católica – La Victoria los instrumentos fueron validados y la confiablidad hallada con Alfa de Cronbach .779 y .832 indicaron que es aplicable. En la prueba de hipótesis entre las variables compromiso de desempeño y gestión logística, el coeficiente de correlación Rho de Spearman =.963, indica correlación directa alta entre las variables del estudio, Así mismo; la significación estadística bilateral define el p valor = .000, dado que el p valor =.000 es menor al α =.05 por lo tanto se decide rechazar la hipótesis nula y aprobar la Hipótesis alternativa que dice: Existe relación significativa entre gestión institucional y gestión de la calidad en la institución educativa Isabel La Católica – La Victoria 2018.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Gestión Pública
Fecha de registro: 23-sep-2019



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