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Ydrogo, Y., (2022). Juegos tradicionales y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa inicial de Chiguirip [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/95400
Ydrogo, Y., Juegos tradicionales y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa inicial de Chiguirip []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/95400
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Title: Juegos tradicionales y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa inicial de Chiguirip
Authors(s): Ydrogo Sánchez, Yuliza
Advisor(s): Mirez Toro, Jamer Norvil
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre juegos
tradicionales y habilidades sociales de los estudiantes de una institución educativa inicial
de Chiguirip. Este estudio está comprendido en el enfoque cuantitativo o positivista y si se
tiene en cuenta el nivel de profundidad, se trata de un estudio correlacional. Se utilizó el
diseño no experimental, transversal, correlacional. La población y muestra censal estuvo
integrada por 22 estudiantes de la mencionada institución, matriculados en el año lectivo
2022. Para obtener la información, se aplicó un cuestionario de 31 ítems; de los cuales, 15
estaban vinculados a juegos tradicionales y 16 a habilidades sociales. El resultado final
confirma que existe una relación significativa entre Juegos Tradicionales y Habilidades
Sociales en los estudiantes de la citada institución educativa inicial de Chiguirip,
confirmándose, con una sig. bilateral de 0,000 < 0, 05; es decir, se aceptó la H1 y se rechazó
la H0; según Rho Spearman de 0,789, la mencionada correlación es positiva muy fuerte;
además, hay correlación positiva considerable entre las dimensiones motora, cognitiva,
intercultural y creativa y las habilidades sociales. Finalmente, se concluye que existe
correlación significativa entre juegos tradicionales y habilidades sociales en los estudiantes
de la mencionada institución.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/95400
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Lopez Regalado, Oscar; Ortega Cabrejos, Monica Ysabel; Mirez Toro, Jamer Norvil
Register date: 16-Sep-2022
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