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Maguiña Vizcarra, José Eduardo
Arias Mendoza, Alex
2020-06-28T18:02:31Z
2020-06-28T18:02:31Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/44056
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre La Experiencia Evaluativa del Aprendizaje y el Desarrollo Comportamental de los Estudiantes del Nivel Secundario en la Provincia del Cusco. En el estudio se muestra la importancia que tiene la experiencia evaluativa del aprendizaje y el desarrollo comportamental. La presente investigación, corresponde a una investigación de tipo Correlacional de diseño no experimental, en una muestra de 372 estudiantes. Para identificar el nivel de evaluación del aprendizaje se aplico un cuestionario y en el de desarrollo comportamental, se aplicó otro. Los instrumentos fueron validados para su aplicación por tres expertos. Se ha identificado que el 33,9% de la muestra tienen un nivel deficitario en cuanto a evaluación del aprendizaje, en tanto; en las dimensiones de ambas variables es de relacion directa y significativa; es decir, si existe una buena evaluación del aprendizaje, el desarrollo comportamental en cada una de sus dimesiones sera tambien buena, esto se refleja con los porcentajes del 22,6 % y 43,5%. Asimismo, podemos afirmar que las variables la experiencia evaluativa del aprendizaje y el desarrollo comportamental tienen correlacion para nuestro trabajo de investigacion. (en_US)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes (es_PE)
Calidad educativa (es_PE)
La experiencia evaluativa del aprendizaje y el desarrollo comportamental de los estudiantes del nivel secundario en la provincia del Cusco (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctor en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
199018 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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