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Título: Artes plásticas para la autonomía en niños de cuatro años de la Institución Educativa San Fernando, Pátapo 2022
Asesor(es): Santamaria Muro, Jose del Carmen
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: En la presente indagación se plantea como objetivo general determinar el efecto de aplicar artes plásticas para la autonomía en infantes de cuatro años de la Institución Educativa San Fernando, Pátapo – 2022. Se cuenta con un enfoque de estudio cualitativo, de diseño pre experimental-descriptiva. Así mismo, se tuvo como muestra a 15 infantes de 4 años; los cuales fueron evaluados a través de la técnica de observación y como instrumento la lista de cotejo. Además, se aplicó el pre test para ver en qué nivel se encontraban, la cual arrojó el 66,7% estaban en el nivel de proceso y un 33,3% en el nivel de inicio, para ello se requirió ejecutar 16 actividades de artes plásticas. Luego de aplicar las estrategias se empleó el post test teniendo como resultado que el 86,7% lograron el desarrollo de la autonomía. Los resultados se obtuvieron por la prueba de Shapiro-Wilk, donde H0 se rechazó por consecuente se realizó la segunda prueba llamada T de Student de la cual se aceptó la hipótesis alterna. Finalmente, se llegó a la conclusión que es importante desarrollar la autonomía de los infantes de 4 años a través de artes plásticas ya que promueve la creatividad e imaginación.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Nazario Urbina, Mayra Russel Del Carmen; Tirabanti Quiroz, Maria Pilar; Santamaria Muro, Jose Del Carmen
Fecha de registro: 6-jun-2023



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