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Becerra, M., (2022). Clima institucional y desempeño docente en la institución educativa pública secundaria de Cajamarca [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/94661
Becerra, M., Clima institucional y desempeño docente en la institución educativa pública secundaria de Cajamarca []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/94661
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Título: Clima institucional y desempeño docente en la institución educativa pública secundaria de Cajamarca
Autor(es): Becerra Sánchez, María Gisela
Asesor(es): Zapatel Arriaga, Luis Roger Ruben
Palabras clave: Desempeño docente; Clima organizacional; Instituciones educativas públicas - Perú
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo de esta investigación fue establecer la relación entre clima institucional
y desempeño docente en la institución educativa publica secundaria de Cajamarca,
estudio bajo un enfoque cuantitativo empleándose una metodología de tipo
correlacional, corte transversal, diseño no experimental correlacional, participando
30 docentes como parte de la población de estudio. Se utilizaron dos cuestionarios
basados en escala de Likert, sometido a juicio de expertos para su validación, cuya
confiabilidad fue aprobada por el coeficiente alfa de Cronbach, obteniendo
resultadosde 0.85 para la variable Clima institucional y 0.91 para Desempeño
docente, indicando ser un cuestionario aceptable. Los resultados mostraron que
el 26.7% de docentes apreciaron que el clima institucional está en un nivel malo,
un 63.3% contestó regular, al igual que para comunicación, participación y
confianza es regular. Por otro lado, el desempeño docente se halla en un nivel bajo
con 23.3% y66.7% de docentes describen en un nivel medio, estableciéndose con
un 95% de confianza la existencia de relación de las variables, confirmando que
existe una correlación positiva alta de (r= 0, 839) de acuerdo al coeficiente de
Spearman.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/94661
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Fernandez Otoya, Fiorela Anaí; Figueroa Coronado, Erick Carlo; Zapatel Arriaga, Luis Roger Ruben
Fecha de registro: 9-sep-2022
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