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Título: Educación en contexto de encierro y gestión penitenciaria en la resocialización de un centro penitenciario, Lima – 2022
Autor(es): Ramos Sosa, Jeny
Asesor(es): Menacho Rivera, Alejandro Sabino; Soria Perez, Yolanda Felicitas
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de la educación en contexto de encierro y la gestión penitenciaria en la resocialización de los internos de un establecimiento penitenciario de Lima, 2022. El estudio fue desarrollado mediante un enfoque cuantitativo, siendo una investigación de tipo básica, con un diseño no experimental y con un alcance explicativo; para ello, se utilizó una muestra de 159 internos varones de un establecimiento penitenciario de Lima, seleccionados mediante un muestreo probabilístico estratificado. Se utilizó como instrumentos tres cuestionarios, para recolectar la información de las variables, los mismos que fueron sometidos a procedimientos para demostrar su validez y confiabilidad. Se concluyó que, la educación en contexto de encierro y la gestión penitenciaria influyen de manera significativa (X2=210.886 y p=0.000) en la resocialización de los internos de un establecimiento penitenciario de Lima, generando una variabilidad de 82.7%.
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Sihuay Maravi, Norma Agripina; Soria Perez, Yolanda Felicitas; Menacho Rivera, Alejandro Sabino
Fecha de registro: 5-may-2023



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