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Título: La relación entre la autoestima y el aprendizaje en los estudiantes del nivel primario del distrito de Ate Vitarte – 2015
Asesor(es): Silva Narvaste, Bertha
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2016
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación titulada: “La relación entre la autoestima y el aprendizaje en los estudiantes del nivel primario del distrito de Ate Vitarte – 2015”, el cual tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoestima y el aprendizaje en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la IE. . José Luis Bustamante y Rivero Ubicado en el distrito de Ate – Vitarte, 2015. La investigación es de tipo básico, el nivel es descriptivo correlacional y el diseño utilizado es no experimental, de corte transversal. Para la ejecución se trabajó con una muestra conformada por 40 estudiantes del cuarto grado de primaria de la IE. José Luis Bustamante y Rivero Ubicado en el distrito de Ate – Vitarte, 2015. El resultado hallado ha sido una correlación negativa de 0,861 con un nivel de significancia del 0,000 (p < .05); lo cual indica que la correlación es indirecta y fuerte, corroborando el resultado de la relación entre la autoestima y aprendizaje. Se encontró que los estudiantes con buena autoestima tienen buen aprendizaje. Finalmente se concluye que según los hallazgos encontrados, existe una relación directa entre ambas variables.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Magíster en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 28-nov-2017



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