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Título: La enseñanza virtual y el aprendizaje en los adolescentes infractores del Ceba Héroes del Cenepa - Manatay, 2021
Asesor(es): Panduro Bartra, Roger
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional de Ucayali
Resumen: La presente investigación titulada “La Enseñanza Virtual y el Aprendizaje en los Adolescentes Infractores del CEBA Héroes del Cenepa – Manantay, 2021”, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la enseñanza virtual y el aprendizaje de los adolescentes infractores del CEBA Héroes del Cenepa del Distrito de Manantay en el año 2021.La investigación fue de tipo no experimental, aplicada, cuantitativa, diseño correlacional descriptivo; la muestra fue determinada de manera no probabilística, es decir a criterio del investigador; y fue de la siguiente manera: 140 adolescentes infractores, y 08 docentes del CEBA Héroes del Cenepa. Los datos que se obtuvieron a través de la aplicación de los instrumentos fueron procesados en el programa SPSS 26. Los resultados obtenidos demuestran que Existe relación directa y significativa entre la enseñanza virtual y el aprendizaje de los adolescentes infractores del CEBA Héroes del Cenepa del Distrito de Manantay en el año 2021.
Nota: malpartidachotaf@gmail.com
Disciplina académico-profesional: Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Ucayali. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación, mención: Gestión Educativa
Jurado: Ling Villacrez, Freysi Lilian; Ruiz de la Cruz Jhonn Robert; Puelles Reyes Raymundo
Fecha de registro: 31-ago-2022



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