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Título: Teorías del aprendizaje en la educación
Asesor(es): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Palabras clave: AprendizajeTeoríasEstudio
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: Una teoría del aprendizaje es un constructo que explica como aprende la persona. Su objeto se centra en la adquisición de destrezas y habilidades, en el razonamiento y adquisición de conceptos. Es así como todas las teorías, contribuyen al conocimiento y proporcionan fundamentos explicativos desde diferentes enfoques. Sabiendo la importancia de las teorías de aprendizaje para comprender, predecir, y controlar el comportamiento humano, se realizó una investigación bibliográfica para profundizar y sintetizar conocimientos sobre las principales teorías. Los resultados confirman que el estudio de las teorías; proporcionan un vocabulario y un armazón conceptual para interpretar casos de aprendizaje. Sugieren buscar soluciones para los problemas prácticos; aunque no den soluciones, pero dirigen nuestra atención hacia variables que son fundamentales para encontrar la solución.
Disciplina académico-profesional: Psicopedagogía.
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor en Psicopedagogía.
Fecha de registro: 7-may-2020



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