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Nicho Alcantara, Jose Leonel (es_PE)
Fuertes Campos, Elizabeth (es_PE)
2023-05-17T14:43:16Z
2023-05-17T14:43:16Z
2023-02-23
http://hdl.handle.net/20.500.14067/7535
La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación entre reforzamiento de los procesos de lectura y escritura en los estudiantes del tercer grado de la I.E.P. Enmanuel II; Distrito de Carabayllo; puesto que la lectura influye en la vida cotidiana del ser humano y permite relacionarse contribuyendo en la sociedad es por ello que la investigación es de tipo un enfoque descriptivo correlacional, en la medida que usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento; población de 120 alumnos y la muestra es 46 estudiantes. (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Procesos (es_PE)
Lectura (es_PE)
Escritura (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Reforzamiento de los procesos de lectura y escritura en los estudiantes del tercer grado de la I.E.P. Enmanuel II, Distrito de Carabayllo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación (es_PE)
Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje (es_PE)
Licenciada en Educación Nivel Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
15740193
https://orcid.org/0000-0001-6618-4285 (es_PE)
15285314
112116 (es_PE)
Ramos Manrique, Juan Ernesto (es_PE)
Rojas Rivera, Paulina Celina (es_PE)
Apolinario Rivera, Felipa Hinmer Hilem (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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