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Flores Carbajal, Zilda Julissa (es_PE)
Chero Purizaca, Yosseline Milagros (es_PE)
2024-02-22T19:51:01Z
2024-02-22T19:51:01Z
2023-09-27
http://hdl.handle.net/20.500.14067/8876
El estudio: “LAS BIBLIOTECAS EN EL AULA Y MEJORA DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN INFANTES DE 5 AÑOS DEL C.E.I. DIVINO NIÑO JESÚS No. 86 HUACHO”, es un compromiso de estudios y análisis para alcanzar la anuencia en Educación con la distinción en Lengua, Comunicación e inglés de la UNJFSC. La inventiva utilizada se halla en el examen Elemental, de clase expresa, correlacional, no efectivo y la conjetura diseñada: “Las bibliotecas en el aula se relaciona con la mejora de pericias de comunicación en chicos del C.E.I. Divino niño Jesús Nº86”. En el estudio, el colectivo es de 380 discípulos y el espécimen fue 137. La herramienta primordial usa en el estudio es el folio de análisis, empleada a la inicial y sucesiva inestable. Las secuelas demuestran que hay asociación de intensidad muy buena entre las bibliotecas en el aula y desarrollo de pericias de comunicación en chicos del C.E.I. Divino niño Jesús Nº86. (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Biblioteca (es_PE)
Aula (es_PE)
Pericia (es_PE)
Comunicativa (es_PE)
Las bibliotecas en el aula y el desarrollo de las habilidades comunicativas en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Divino Niño Jesús N° 86 Huacho (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación (es_PE)
Educación Inicial y Arte (es_PE)
Licenciado en Educaciòn Nivel Inicial Especialidad: Educación Inicial y Arte (es_PE)
PE (es_PE)
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15739748
0000-0001-5881-3782 (es_PE)
75104681
111106 (es_PE)
Gavedia Garcia, Gladys Margot (es_PE)
Padilla Huarac, Carmen Flor (es_PE)
Torres Guizado, Silvia Cristina (es_PE)
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Pública
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