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Título: Gestión administrativa y calidad de enseñanza en la escuela de sociología de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019
Asesor(es): Gil Quevedo, Walter Stalin
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.00
Fecha de publicación: 1-dic-2021
Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Resumen: Objetivo: Determinar la relación entre la Gestión Administrativa y la Calidad de Enseñanza en la Escuela de Sociología del 1° al 9° ciclo, Facultad de CC.SS. de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019. Métodos: Es de tipo Aplicada, de Nivel Correlacional y de Diseño no experimental. El método utilizado es Deductivo e Inductivo. Resultados: el valor Sig. (bilateral)= P-valor = 0,000 es menor que el nivel de significación de 0,05; entonces se rechaza la hipótesis nula. Por lo tanto, se puede evidenciar estadísticamente que, existe una correlación significativa entre la gestión administrativa y la calidad de la enseñanza. Conclusión: Existe una relación existe una relación significativa entre la gestión administrativa y la calidad d la enseñanza. El coeficiente de correlación Rho de Spearman es de ρ = 0,830 representando una correlación lineal directa alta
Disciplina académico-profesional: Sociología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Licenciado(a) en Sociología
Jurado: Zuñiga Rojas, Marcelo Gumercindo; Cornelio Vicuña, Moises Luis; Maya Silva, Francisco Rodrigo
Fecha de registro: 3-jun-2022



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