Citas bibligráficas
Perez, J., (2022). Inteligencia interpersonal y logros de aprendizaje en estudiantes de segundo grado de secundaria del área de ciencias sociales I.E.M. Colegio Nacional Iquitos 2021 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/8001
Perez, J., Inteligencia interpersonal y logros de aprendizaje en estudiantes de segundo grado de secundaria del área de ciencias sociales I.E.M. Colegio Nacional Iquitos 2021 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12737/8001
@misc{sunedu/3982814,
title = "Inteligencia interpersonal y logros de aprendizaje en estudiantes de segundo grado de secundaria del área de ciencias sociales I.E.M. Colegio Nacional Iquitos 2021",
author = "Perez Rengifo, Jorge Luis",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2022"
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El objetivo del estudio fue: Analizar la relación que existe entre la inteligencia interpersonal y los logros de aprendizaje en el área de Ciencias Sociales en estudiantes de segundo grado de Secundaria I.E.M. Colegio Nacional Iquitos, durante el año 2021. El estudio fue de tipo descriptivo correlacional. El diseño general que se empleó en el estudio fue el de la investigación no experimental de tipo transversal correlacional. El estudio se desarrolló con una población y muestra de 120 estudiantes de segundo grado de secundaria de la I.E.M. Colegio Nacional Iquitos. Al analizar la relación entre la inteligencia interpersonal y logros de aprendizaje en estudiantes de segundo grado de secundaria de Ciencias Sociales de la I.E.M. Colegio Nacional Iquitos, trabajando con las tablas estadísticas de t-student, con 2 grados de libertad y un valor de alfa (?) de 0,05; se concluye que existe una relación altamente significativa entre la inteligencia interpersonal y los logros de aprendizaje en el área de Ciencias Sociales en estudiantes de segundo grado de secundaria I.E.M. Colegio Nacional Iquitos durante el año 2021.
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