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Fernández Saucedo, Narciso
Chinchay Salazar, Miriam del Rosario
2019-07-22T16:54:23Z
2019-07-22T16:54:23Z
2019-03-14
Chinchay Salazar, M. R. (2019). Relación de la Evaluación por su Funcionalidad y el nivel de Aprendizaje de los estudiantes del 3er Y 4to grado del nivel secundaria en la Institución Educativa Sagrado Corazón de María – Pachacutec– Ventanilla. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú. (es_PE)
TM CE-Du 4498 G9
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3159
En la presente investigación se tuvo como objetivo general determinar el grado de relación que existe entre la evaluación por su funcionalidad y el nivel de aprendizaje de los estudiantes del 3er y 4to grados de secundaria en la Institución Educativa Sagrado Corazón de María, Pachacútec, Ventanilla. La investigación se desarrolló con una muestra de estudiantes. La investigación tuvo un diseño descriptivo correlacional de corte transversal. Los datos fueron recogidos mediante un cuestionario y procesados por el programa estadistico SPSS 24. Se concluyó afirmando que la evaluación por su funcionalidad se relaciona significativamente con el nivel de aprendizaje de los estudiantes del 3er y 4to grados de secundaria en la Institución Educativa Sagrado Corazón de María, Pachacútec- Ventanilla. (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. (es_PE)
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Dato (es_PE)
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Creative Commons (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. Repositorio Institucional Digital – UNE. (es_PE)
evaluación (es_PE)
funcionalidad (es_PE)
aprendizaje (es_PE)
Relación de la Evaluación por su Funcionalidad y el nivel de Aprendizaje de los estudiantes del 3er Y 4to grado del nivel secundaria en la Institución Educativa Sagrado Corazón de María – Pachacutec– Ventanilla (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. (es_PE)
Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Medición, Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación (es_PE)
Maestría (es_PE)
Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Medición, Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Régimen regular (es_PE)
Pública



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