Buscar en Google Scholar
Título: Plan de formación docente orientada hacia los procesos pedagógicos para el fortalecimiento de la gestión curricular en la Institución Educativa nuestra Señora de Guadalupe - Callería - Coronel Portillo- Ucayali 2018.
Asesor(es): Santillán, Virino Lucana
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Marcelino Champagnat
Resumen: El plan de acción tiene como propósito diseñar un plan de formación docente orientado hacia los procesos pedagógicos para el fortalecimiento de la Gestión Curricular en la I.E Nuestra Señora de Guadalupe - Callería – Coronel Portillo – Ucayali 2018 , que permitirá planificar y programar actividades que ayuden a movilizar los procesos pedagógicos en las programación curricular que giren en torno al logro de los aprendizajes, y que nos ayude a entender la forma de enseñar lo que propone el currículo nacional actual; se realizó la investigación en una muestra de estudio de 20 docentes en la cual se aplicó la entrevista para el recojo de información, se utilizó investigación acción participativa como el diseño, que busca solucionar el problema priorizado. En este proceso el rol del directivo en su labor transformadora, promueve los cambios que necesita la escuela, que se lograra gestionando la convivencia democrática e involucrando a las familias y a la comunidad. Concluimos que al ejecutar este Plan de Acción tendremos maestros fortalecidos en su práctica pedagógica y con mejores resultados de los aprendizajes, que son las aspiraciones que tiene la institución educativa.
Disciplina académico-profesional: Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Institución que otorga el grado o título: Universidad Marcelino Champagnat. Escuela de Posgrado
Grado o título: Especialista en Gestión con Liderazgo Pedagógico
Fecha de registro: 18-abr-2019



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons