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Título: Taller de experimentos para mejorar el aprendizaje en el área de ciencia y tecnología en niños de cinco años de la I.E. N° 252 Tabalosos, San Martín – 2023
Asesor(es): Taboada Marin, Hilda Milagros
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 3-oct-2023
Institución: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar en qué medida el taller de experimentos mejora el aprendizaje en el área de ciencia y tecnología en niños de cinco años de la I.E. N° 252 Tabalosos, San Martin – 2023 observando la problemática en los estudiantes que muestran deficiencias en cuanto al aprendizaje de ciencia y tecnología se propuso cambiar planteándose ¿ En qué medida el taller de experimentos mejora el aprendizaje en el área de ciencia y tecnología en niños de cinco años de la I.E. N° 252 Tabalosos, San Martin – 2023? la investigación fue de tipo cuantitativo, nivel explicativo, diseño pre experimental, los resultados fueron según la tabla 5 en el pre test 0 % tienen calificaciones de logro destacado y logro esperado, el 13 % en proceso y el 87 % en inicio , en el post test luego de aplicar el taller de experimento mediante 15 sesiones se obtuvo resultados satisfactorios el 79 % tienen calificaciones de logro destacado, el 21 % logro esperado , el 0 % en proceso e inicio; Al contrastar los resultados con la prueba de Wilcoxon se llegó a la conclusión que el taller de experimentos mejora significativamente el aprendizaje en el área de ciencia y tecnología en niños de cinco años de la I.E. N° 252 Tabalosos, San Martin – 2023.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Tamayo Ly, Carla Cristina; Diaz Flores, Segundo Artidoro; Amaya Sauceda, Rosas Amadeo
Fecha de registro: 4-oct-2023



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