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Título: Aprendizaje colaborativo en niños de 04 años de la Institución Educativa Privada My Happy Garden del distrito de Juliaca
Asesor(es): Arias Lizares, Carlos Ricardo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Juliaca"
Resumen: La presente investigación tuvo el objetivo de conocer la utilidad del aprendizaje colaborativo en niños de la IEP “My Happy Garden” del distrito de Juliaca, por lo que la metodología que se utilizó, tiene los siguientes parámetros, la población de estudio es de 72 niños matriculados en el año académico 2023; el tamaño de la muestra seleccionada fue el método de muestreo no probabilístico y de tipo intencionado, siendo la muestra de 30 niños de cuatro años de las secciones A y B; se aplicó el enfoque cuantitativo, de diseño correlacional, transversal y aplicada; lo que ayudaron a recolectar la información mediante las ejecución de sesiones de aprendizaje, lista de cotejos en base a lo propuesto en la programación curricular y en el área personal social; se utilizó para el tratamiento estadístico el Excel, SPS las que ayudaron a construir para su presentación en tablas y figuras estadísticas Los resultados obtenidos se dieron en relación a la variable aprendizaje colaborativo, dónde se aplicó en las diferentes sesiones de aprendizaje; lo que ha permitido arribar a la siguiente conclusión que la Aplicación del aprendizaje colaborativo ha mejorado significativamente el desarrollo de la personalidad de los niños de 4 años de la IEP “My Happy Garden” del distrito de Juliaca.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Juliaca"
Grado o título: Bachiller en Educación
Jurado: Ticona Portugal, Yuri Fidel; Guzman Zuñiga, Fredy Salomón; Mamani Vargas, Macias Platon
Fecha de registro: 28-jun-2024



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