Buscar en Google Scholar
Título: El efecto de la educación extranjera sobre la movilidad ocupacional de los migrantes
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
Fecha de publicación: feb-2024
Institución: Universidad del Pacífico
Resumen: El presente estudio se centra en el efecto de la educación extranjera sobre la movilidad ocupacional de los migrantes. En el marco teórico se hace referencia a la convexidad de la movilidad ocupacional, que posee una forma en “U” respecto al último trabajo en el país de origen y el primer trabajo en el país de destino, así como la profundidad de dicho patrón en forma de “U”. La evidencia empírica indica que los migrantes sufren una disminución notable en su calidad ocupacional, por una imperfecta transferencia de habilidades y conocimientos adquiridos en sus países de origen cuando emigraron a un país extranjero. Estas dificultades se basan principalmente en las diferencias del idioma, calidad del capital humano formado y problemas para la revalidación o acreditación de cualificaciones adquiridas en el extranjero. No obstante, los migrantes compensan, con el pasar de los años, estas dificultades de transferencia de habilidades mediante el aprendizaje del idioma, mayor familiaridad de las costumbres locales, mejor entendimiento del mercado laboral del país de destino e inversiones en educación y acreditaciones, lo cual se traduce en mejores ingresos económicos en el mediano y largo plazo.

The present study focuses on the effect of foreign education on the occupational mobility of migrants. In the theoretical framework, it refers to the convexity of occupational mobility, which has a “U”-shape with respect to the last job in the country of origin and the first job in the country of destination, as well as the depth of said “U”-shaped pattern. Empirical evidence indicates that migrants suffer a notable decrease in their occupational quality, due to an imperfect transfer of skills and knowledge acquired in their countries of origin when they emigrated to a foreign country. These difficulties are mainly based on differences in language, quality of trained human capital and problems with the revalidation or accreditation of qualifications acquired abroad. However, migrants compensate over the years these difficulties in transferring skills by learning the language, greater familiarity with local customs, better understanding of the labor market of the destination country, and investments in education and credentials, which translates into better economic income in the medium and long term.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/11354/4311
Disciplina académico-profesional: Economía
Institución que otorga el grado o título: Universidad del Pacífico. Facultad de Economía y Finanzas
Grado o título: Licenciado en Economía
Jurado: Galarza, Francisco; Torres, Javier; Mateu, Pedro
Fecha de registro: 25-jun-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons