Citas bibligráficas
Aguayo, M., Champi, K. (2024). Fortalecimiento de la Lengua Quechua a través de un Podcast con las Niñas y los Niños de 3.° y 4.° de una escuela primaria de la comunidad de Canas, Cusco [Asociación Pukllasunchis]. http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/handle/PUK/147
Aguayo, M., Champi, K. Fortalecimiento de la Lengua Quechua a través de un Podcast con las Niñas y los Niños de 3.° y 4.° de una escuela primaria de la comunidad de Canas, Cusco []. PE: Asociación Pukllasunchis; 2024. http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/handle/PUK/147
@misc{sunedu/3693396,
title = "Fortalecimiento de la Lengua Quechua a través de un Podcast con las Niñas y los Niños de 3.° y 4.° de una escuela primaria de la comunidad de Canas, Cusco",
author = "Champi Puma, Katy Yasmina",
publisher = "Asociación Pukllasunchis",
year = "2024"
}
Resumen Este trabajo de investigación se enfoca en el fortalecimiento del idioma quechua a través de la implementación de un podcast como herramienta educativa. En el primer capítulo, se aborda el planteamiento del problema, donde se identifican las causas que motivan la investigación y se establece el propósito del estudio. Además, se delinean tanto el objetivo general como los específicos que guían la investigación. En el segundo capítulo, se desarrolla el marco teórico, donde se revisa la literatura existente sobre el fortalecimiento de idiomas minoritarios, centrándose especialmente en el quechua, con el fin de fundamentar teóricamente el enfoque adoptado en este estudio. El tercer capítulo se dedica a la metodología, donde se describe detalladamente la población de estudio, los instrumentos utilizados para recopilar datos y la estrategia de implementación del podcast como medio de fortalecimiento lingüístico. En el cuarto capítulo, se presentan los resultados obtenidos a partir de la aplicación de la metodología descrita anteriormente. Estos resultados se organizan de acuerdo con los objetivos específicos planteados en el primer capítulo, lo que permite una evaluación sistemática de los logros alcanzados. Finalmente, en las conclusiones, se ofrecen reflexiones sobre los resultados obtenidos, su relevancia en el contexto del fortalecimiento del idioma quechua y posibles recomendaciones para futuras investigaciones en esta área.
Pisi rimayllapi willasayki Kay mask’ay llamk’aypiqa podcast nisqawan qhichwa simi kallpachaymanta riqsichiyku, chaypaqtaq ñawpaq kaq t’aqapi chay sasachakuyman asuykuy maypichus rikuchinchik imarayku kasqanmanta, imarayku ruwasqanchikta ima, wak ladumanta huk ladumantaq, objetivo general y específico nisqanchistan hap’inchis chaytan qawaichinsi, iskay kaq capitulopiqa marco teórico nisqayoqmi kanchis, chaypin maskhanchis allin yachaq nisqakunata, paykunan rimanku kasqan rimaymanta aswan yuyaychakuykunata, kinsa kaq rimaypin metodología nisqatan maypichus población nisqa maypichus instrumentokuna churasqa karqan chayta rikuchikun hinallataq podcast yuyaychakuy, tawa kaq t’aqapi ruwasqayku maypichus sapa objetivo específico nisqamanta ruwasqakunata riqsichiyku chaymanta tukukuypiqa tukupaykunata tariyku maypichus llamk’ayniykumanta yuyaymanasqaykuta riqsichiyku.
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons