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Título: Programa Moenli para mejorar la motricidad gruesa de estudiantes de 2 años del centro educativo Rafael Narváez Cadenillas, Trujillo-2018.
Asesor(es): Jara León, Hilda
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Trujillo
Resumen: El presente trabajo de investigación tiene por finalidad demostrar que la aplicación del programa MOENLI, mejora la motricidad gruesa a través de la realización de actividades innovadoras bajo el enfoque de Emmi Pikler._x000D_ La presente investigación tomo como base el poco desarrollo de la motricidad gruesa que presentan los estudiantes de 2 años del C.E. Rafael Narváez Cadenillas de la ciudad de Trujillo en el año 2018, lo cual se observó en el momento en que la docente realizaba sus actividades de psicomotricidad._x000D_ La investigación es aplicable y utilizamos el diseño pre experimental con grupo único, con pretest y postest. Dicha investigación fue realizada en una muestra de 10 estudiantes de 2 años, con quienes se aplicó el programa MOENLI, el cual tuvo una duración de 2 meses._x000D_ Al aplicarse el instrumento de evaluación para medir el nivel de motricidad en los estudiantes de 2 años, se obtuvo en el pretest un puntaje de 90 % evidenciándose un bajo desarrollo de la motricidad gruesa. Pero luego de aplicarse el programa MOENLI, el puntaje obtenido en el postest fue de un 90%, el cual demostró un incremento en su nivel de motricidad.
Nota: The purpose of this research work is to demonstrate that the application of the MOENLI program improves gross motor skills through innovative activities under the approach of Emmi Pikler._x000D_ The present investigation was based on the little development of gross motor skills presented by the students of 2 years of C.E. Rafael Narváez Cadenillas from the city of Trujillo in 2018, which was observed at the time when the teacher carried out her psychomotor activities_x000D_ The research is applicable and we use the pre-experimental design with a single group, with pretest and posttest. This research was conducted on a sample of 10 2-year-old students, with whom the MOENLI program was applied, which lasted for 2 months._x000D_ When the evaluation instrument was applied to measure the level of motor skills in 2-year-old students, a score of 90% was obtained in the pretest, evidencing a low development of gross motor skills. But after applying the MOENLI program, the score obtained in the post-test was 90%, which showed an increase in their level of motor skills.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
Grado o título: Licenciado en Educación Inicial
Fecha de registro: 8-ago-2019



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