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Título: Programa “Actiludi” para mejorar la Expresión Oral en niños de 3 años de la I.E 209 Santa Ana 2016
Asesor(es): Camacho Figueroa, Carla Elizabeth
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad Nacional de Trujillo
Resumen: El presente trabajo de investigación tiene por finalidad demostrar que la aplicación del programa “ACTILUDI” es de gran importancia para mejorar significativamente la expresión oral en los niños del nivel inicial._x000D_ Se tomó como base de estudio la falta de una buena expresión oral que presentaban los niños de 3 años del nivel inicial, de la I.E. N° 209 “Santa Ana”._x000D_ La investigación propuesta es aplicada y con diseño cuasi experimental con un grupo control y un grupo experimental, con pre y post test. Llevándose a cabo con una muestra de 53 alumnos, siendo el aula “Lila” el grupo experimental con 27 niños y el aula “Blanca” el grupo control con 26 niños._x000D_ Se aplicó el programa “ACTILUDI” que tiene como base juegos educativos para el mejoramiento de la expresión oral en el grupo experimental, los resultados obtenidos fueron: En el grupo control un puntaje de 11,96 que equivale a 59,81% y en el grupo experimental un puntaje de 16,63 que equivale a 83,15 %, demostrando que los estudiantes de dicho grupo han logrado mejorar significativamente el nivel de la falta de una buena expresión oral
Nota: The research aims to demonstrate that the application of the program "ACTILUDI” is of great importance to significantly improve the oral expression in children of initial level._x000D_ The lack of good oral expression presented by 3-year-old children from the initial level of the I.E. N ° 209 "Santa Ana"._x000D_ The proposed research is applied with a quasi experimental design with a control group and an experimental group, with pre and post test. Taking place with a sample of 53 students, the "Lila" classroom being the experimental group with 27 children and the "white" classroom the control group with 26 children._x000D_ The "ACTILUDI" program was implemented, based on educational games for the improvement of oral expression in the experimental group. The results obtained were: In the control group, a score of 11.96, equivalent to 59.81% and Experimental group a score of 16.63 that equals 83.15%, demonstrating that the students of this group have managed to significantly improve the Level of lack of good oral expression.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Fecha de registro: 10-nov-2017; 10-nov-2017



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