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Título: Habilidades sociales en los niños de educación inicial en la post pandemia, Ventanilla - 2023
Asesor(es): Orbegoso Davila, Luis Alberto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo general describir el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de educación inicial en la postpandemia, Ventanilla-2023. El enfoque de esta investigación fue cuantitativo de tipo básica con un diseño descriptivo simple. Así mismo, la muestra estuvo conformada por 60 alumnos de la Institución Educativa N.º 125 Divino Niño Jesús, Ventanilla, se empleó la técnica de la observación y como instrumento una ficha de observación con una escala ordinal constituida 3 dimensiones y 23 ítems. Se obtuvo como resultado que el 100 % de la muestra presenta un nivel medio. Se concluye que, si bien hay un desarrollo de habilidades sociales, este no se da de manera óptima, existiendo oportunidad de mejora.
Nota: Lima Norte; Escuela de Educación Inicial; Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; PRESENCIAL
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Reggiardo Romero, Rosmery Ruth; Porlles Campos, Lucy Marlene; Orbegoso Davila, Luis Alberto
Fecha de registro: 20-jun-2024



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