Buscar en Google Scholar
Título: Escuela de familia para superar el duelo emocional en casos de niños con discapacidad intelectual, CEBE Nº 01 Chimbote - 2023
Asesor(es): Carbonell Garcia, Carmen Elena; Temoche Guevara, Cecilia Liliana
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Este estudio tuvo como objetivo general demostrar que la escuela de familia supera el duelo emocional en casos de niños con discapacidad intelectual, CEBE Nº 01 Chimbote - 2023. La investigación fue de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo y con un diseño pre experimental. La muestra estuvo conformada por 13 padres de familias de las aulas de 3 y 4 años alumnos con características similares. Para recoger los datos se utilizó la técnica de la encuesta, teniendo como instrumento un cuestionario con 15 ítems sobre las tres dimensiones de la variable duelo emocional, fue validado por tres jueces expertos y para la confiabilidad se usó el Alfa de Cronbach, obteniendo α =0,7691. Los resultados muestran en el pre test la media un con un 40.538 y en el post test con el 32.077, además para la prueba de hipótesis se obtuvo un impacto significativo y positivo con un 95 %, con un valor t = 11.448 y un p-valor < .001, indicando una alta significancia estadística en la mejora del duelo emocional.
Nota: Chimbote; Escuela de Posgrado; Inclusión y Democracia; Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.; Enfoque de género, inclusión social y diversidad cultural; Igualdad de género; PRESENCIAL
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Sosa Aparicio, Luis Alberto; Temoche Guevara, Cecilia Liliana; Carbonell Garcia, Carmen Elena
Fecha de registro: 20-jun-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons