Título: Monitoreo y supervisión educativa y su implicancia en la calidad educativa en el nivel secundario de la Institución Educativa estatal de educación básica regular "Toribio Rodríguez de Mendoza" N° 0135
Asesor(es): Barrantes Ríos, Edmundo José
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2009
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: monitoreo y
supervisión educativa y su implicancia en la calidad educativa en el nivel
secundario de la institución educativa estatal de educación básica regular “Toribio
Rodríguez de Mendoza” N° 0135; centra su problema en las preguntas: ¿Qué
implicancia tiene el monitoreo y supervisión en la calidad educativa?, ¿Cuál es la
relación existente entre monitoreo y supervisión con la gestión administrativa?,
¿Cuál es la relación existente entre monitoreo y supervisión con la gestión
pedagógica? y ¿Existe relación entre monitoreo y supervisión con el desempeño
laboral?
El tipo de investigación aplicado es correlaciona! por la relación y
efectos de las variables independientes en la dependiente; respecto al diseño: por
la forma como se ha realizado el estudio es no experimental y por el control
transversal, aplicado a una muestra totalmente diversa conformada por
doscientos alumnos, ciento setenta y cinco padres de familia, quince docentes,
un director, un auxiliar de educación y un personal de servicio.
El método de investigación es cuantitativo en las diferentes etapas
en que se desarrolla la investigación, cuyas técnicas de estudio son de
seguimiento en la supervisión y monitoreo educativo; y de observación del
participante de la investigación, se ha utilizado instrumentos validados que
conllevan a la obtención de resultados confiables, disminuyendo de esta manera
el margen de error total.
Para el caso del análisis de datos cualitativos se hace uso de tablas
y gráficos con sus respectivas interpretaciones.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; PRESENCIAL
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 19-jun-2024