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Título: Análisis predictivo del desempeño académico a partir del clima social familiar y la ansiedad en estudiantes de educación básica regular - Arequipa 2021
Asesor(es): Funes Huizacayna, Israel Elias
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: El presente estudio tiene como objetivo predecir el desempeño académico a partir del análisis del clima social familiar y la ansiedad en estudiantes de educación básica regular. La investigación es de tipo predictivo con diseño no experimental y transversal; la muestra estuvo conformada por 209 estudiantes de nivel primario y secundario. Para la recolección de datos se utilizaron los instrumentos de evaluación la Escala de Clima Familiar (FES), el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo STAIC y las fichas de registro de calificaciones. Los resultados de regresión múltiple evidencian que las dimensiones predictoras del desempeño académico con mayor fuerza son: Ansiedad estado, conflicto, ansiedad rasgo, cohesión, recreación. Y el predictor con menor fuerza es la dimensión de autonomía.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias, con mención en Psicología Clínica-Educativa, Infantil y Adolescencial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación
Grado o título: Maestra en Ciencias, con mención en Psicología Clínica-Educativa, Infantil y Adolescencial
Jurado: Casapia Guzman, Yesenia Marisela; Starke Moscoso, Marlene Alejandra; Funes Huizacayna, Israel Elias
Fecha de registro: 7-sep-2022



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