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Título: Porcentaje de servidores civiles administrativos de la Municipalidad Distrital de Majes que tienen conocimiento acerca del nuevo procedimiento administrativo disciplinario en el marco de la ley del servicio periodo 2016
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2016
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: En los últimos años se viene dando cambios en el sector público orientados a reformar el servicio civil, mediante la Ley N° 30057 Ley del Servicio Civil se ha avanzado significativamente, estas reformas están orientados a alcanzar mayores niveles de eficacia y eficiencia por parte de las entidades públicas, los que conllevan a mejorar la calidad de los servicios que presta el Estado, creándose la Autoridad Nacional del Servicio Civil (SERVIR) organismo técnico rector del servicio civil. Uno de los aspectos de interés a resaltar es el rol que cumplen las oficinas de Recursos Humanos, pues debido a la doble labor que desempeñan, primeramente mediante la implementación de las políticas formuladas por SERVIR hacia los servidores civiles para que estos tomen conocimiento y den cumplimiento a la normativa con responsabilidad; y en segunda instancia como autoridad en el Procedimiento Administrativo Disciplinario. El propósito de la presente investigación es desarrollar el “Proceso Administrativo Disciplinario” contemplado en la Ley del Servicio Civil, que implica nuevos procesos, competencias y roles de parte de las entidades públicas y servidores. Así mismo la presente investigación está estructurada de la siguiente manera: CAPÍTULO I: Marco teórico, contiene la normativa que regula el nuevo Procedimiento Administrativo Disciplinario en el marco de la Ley N° 30057 Ley del Servicio Civil, haciendo referencia a los aspectos más resaltantes a tener presente. CAPÍTULO II: Diagnóstico situacional donde encontramos las características de la institución investigada, con la finalidad de conocer e identificar la misión, visión y estructura orgánica. CAPITULO III: Abarca el planteamiento de la investigación, es decir la determinación del problema, objetivos de la investigación, formulación de hipótesis y las variables. CAPITULO IV: Planteamiento metodológico, que comprende antecedentes de la investigación, tipo de investigación, diseño de la investigación, universo y muestra y técnicas e instrumentos utilizados para poder demostrar la hipótesis. CAPITULO V: Desarrolla el análisis e interpretación de los resultados obtenidos que respaldan la presente investigación, enfoca las conclusiones y sugerencias a las que hemos podido llegar, así como las fuentes de consulta. Finalmente, esperamos que la presente investigación sea de utilidad para el público en general y en especial para los estudiantes de la Escuela Profesional de Relaciones Industriales, debido a que como futuros profesionales tengan un panorama de las reformas que se vienen dando en el sector público debido a que estarán a cargo del principal recurso de toda organización “LOS RECURSOS HUMANOS”.
Disciplina académico-profesional: Relaciones Industriales
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación
Grado o título: Licenciadas en Relaciones Industriales
Fecha de registro: 8-nov-2017



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