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Título: Estudio relacional entre inteligencia emocional y rendimiento académico de estudiantes de I a VIII semestre de Psicología Humana en una Universidad Privada de Arequipa, 2017
Asesor(es): Delgado Sarmiento, Yván
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: Esta tesis doctoral, denominada Estudio Relacional entre Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico de Estudiantes de I a VIII Semestre de Psicología Humana en una Universidad Privada de Arequipa, 2017, afronta el estado actual de los estudiantes en su capacidad emocional, y su asociación al rendimiento académico, en su formación como futuros profesionales de Psicología Humana. Es destacable porque en el Capítulo I expone las teorías, relacionadas la inteligencia emocional y su vinculación con el rendimiento de los estudiantes durante su etapa evolutiva de aprendizaje y el manejo de sus emociones. Luego en el Capítulo II, el marco operativo de la investigación desarrolla la metodología y los resultados que se obtuvieron para comprobar la hipótesis planteada en el trabajo, así como el análisis y discusión pertinente al tema. Culminando en el Capítulo III con el marco proposicional de la propuesta de desarrollo de un programa de mejora de su Inteligencia Emocional y así potenciar sus capacidades de comunicación y control de emociones orientadas de modo tal que se garantice en el futuro el cumplimiento del rol de Agentes de Salud Mental que compete a los Psicólogos en la Sociedad.
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Ciencias: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Doctor en Ciencias: Educación
Fecha de registro: 18-dic-2018



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