Buscar en Google Scholar
Título: Sobrecarga del cuidador y la aceptación de los padres frente a la Discapacidad de sus Hijos
Asesor(es): Casapia Guzman, Yesenia
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: El estudio del presente trabajo de investigación proyecta como propósito dar a entender la relación que existe entre la “Sobrecarga del cuidador y la aceptación de los padres frente a la discapacidad de sus hijos”. En el presente estudio le corresponde el paradigma cuantitativo con un diseño de tipo descriptivo correlacional, no experimental, por estar basadas en investigaciones de los datos en una forma natural, la población analizada es de tipo no probabilístico intencional, los mismo que están compuestos por 37 padres de familia, que tienen hijos(a) con los siguientes diagnósticos tales como: epilepsia, hidrocefalia , retraso en el desarrollo sicomotriz e hipertonía, autismo, parálisis cerebral, síndrome de Rubisntein taybi, retraso general en el desarrollo, síndrome de rett. Los instrumentos utilizados fueron, un cuestionario La escala de Zarit es una herramienta para medir el nivel de carga en las labores del cuidador y así prevenir posibles condiciones de salud derivadas de una labor excesiva la cual consta de 22 ítems presentando un nivel de consistencia interna de 0.91 y la fiabilidad de 0.86 y una Entrevista: Padres de familia que tienen que afrontar el Nacimiento y la convivencia de un hijo (a) con Discapacidad, mostrando una confiabilidad de 0.785, se utilizó el estadígrafo de la correlación de Pearson para conocer el nivel de relación de las variables de estudio. En conclusión puedo afirmar que si existe una relación directa entre la sobrecarga del cuidador y la aceptación de los padres frente a la discapacidad de sus hijos según los resultados encontrados manifiestan una correlación entre las variables analizadas, asimismo presenta alguna significancia positiva y directa con un valor de p=0.021.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Clínica y Educativa del Niño y del Adolescente
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación
Grado o título: Maestro en Psicología Clínica y Educativa del Niño y del Adolescente
Fecha de registro: 31-ene-2018



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons