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Title: Temperamento de los estudiantes del segundo grado de secundaria del colegio Ciencias del Cusco 2017
Advisor(s): Bolaños Cardenas, Ana Maria
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: La investigación titulada “Temperamento de los estudiantes del segundo grado de secundaria del colegio Ciencias del Cusco 2017”, se realizó en base a la aplicación del Test de Keirsey para determinar los tipos de temperamento que tienen los estudiantes y adoptar acciones de desarrollo psicosocial aprovechando las potencialidades de cada temperamento. El enfoque de investigación que se utilizó es el cuantitativo, según Sampieri (2007), establece la utilización de recolección de datos fundamentada en la medición, el análisis de los datos y el logro de los objetivos planteados, usándola estadística para intentar establecer con exactitud patrones en una población. El estudio fue de tipo Descriptivo Simple, donde se hizo la descripción, registro, análisis e interpretación de la información obtenida, se trabajó con una muestra de 87 estudiantes. Para el recojo de información se utilizó el test de Keirsey y para el procesamiento de datos se utilizó el programa estadístico SPS. Los resultados denotan que el temperamento que predomina en los estudiantes es el melancólico con una tendencia media de 28,28, siendo este el promedio mayor, de manera que los estudiantes tienden a ser analíticos, con un alto grado de sensibilidad del sistema nervioso, también comparten un trato amical cordial, en muchos casos demuestran un pensamiento crítico, consciente de su propia disciplina con un espíritu de superación personal. Se planifico un marco propositivo de la investigación en función de los resultados obtenidos, generando un Programa de intervención psicoeducativa para orientar el desarrollo psicosocial de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria del Colegio Ciencias, incorporando a los padre de familia en su desarrollo por ser los agentes principales de la educación de los hijos/as.
Discipline: Psicología, Tutoría y Orientación Educativa
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Segunda especialidad con mención en Psicología, Tutoría y Orientación Educativa
Register date: 20-Aug-2018



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