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Title: Juegos cooperativos para mejorar las relaciones interpersonales de los niños y niñas del primer grado de primaria de la I.E. N° 40205 Manuel Benito Linares Arenas del distrito de Socabaya Arequipa - 2019
Advisor(s): Villalba Condori, Klinge Orlando
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2020
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: La presente investigación titulada “Juegos cooperativos para mejorar las relaciones interpersonales de los niños de primer grado de la I.E. N° 40205 Manuel Benito Linares Arenas del distrito de Socabaya Arequipa - 2019” tiene como objetivo determinar la influencia de los juegos cooperativos en las relaciones interpersonales de los niños y niñas de primer grado de primaria de Socabaya, de tal manera que a través de la aplicación del juego cooperativo se puede lograr mejorar las relaciones interpersonales de los niños y niñas. Para el desarrollo de esta investigación se aplicó el método de análisis de datos, se utilizó la estadística descriptiva y la estadística inferencial y el diseño de investigación es experimental con el sub diseño “pre experimental”, pues se aplica pre prueba y post prueba al grupo experimental, antes y después de la aplicación del programa propuesto. Se trabajó con 23 niños y niñas de 6 a 7 años, a este grupo se aplicó el pre test y el post test. Los resultados objetivos fueron los siguientes: con el programa de juegos cooperativos aplicado al grupo mejoró las relaciones interpersonales como vemos en las dimensiones 1 - 3 que corresponde al autocontrol y tolerancia tenemos 14 estudiantes con el intervalo de “a veces” con 60,9% y con el intervalo “nunca” con una frecuencia de 9 estudiantes 39,1 %; así mismo en las dimensiones 2 - 4 que corresponde a la amistad y trabajo en equipo tenemos 1 estudiante con el intervalo de “a veces” con 4,3% y con el intervalo “siempre” con una frecuencia de 22 estudiantes 95,7 %. La investigación concluye recomendando: Al juego cooperativo como alternativa estratégica de intervención para mejorar las relaciones interpersonales. Se propone que el niño y niña participe en el diseño de programas de juegos cooperativos y así dar cumplimiento a su función educativa.
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Segunda especialidad en Educación Primaria
Juror: Talavera Mendoza, Fabiola Mary; Villalba Condori, Klinge Orlando; Bustamante López, Telsi Larisa
Register date: 18-Oct-2021



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