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Título: Estrategia didáctica para mejorar la expresión oral a través del arte dramático en niños de cinco años en la institución educativa inicial María Montessori
Asesor(es): Rivas Almonte, Fancy Ursula
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: La presente investigación desarrolla una propuesta para la implementación de una estrategia didáctica para mejorar la expresión oral a través del arte dramático en niños de cinco años en la institución educativa María Montessori debido a la necesidad de mejora de las ventas de la empresa en mención. El primer capítulo, está enfocado en el marco teórico de la investigación donde se hace mención a los antecedentes de la investigación, y a los conceptos de la didáctica, expresión oral y arte dramático, en base a diferentes definiciones proporcionadas por distintos autores En el segundo capítulo, se desarrollara el marco operativo de la investigación donde se desarrolla el planteamiento de la investigación, de manera que se detalla la pregunta general de investigación, así como la sistematización del problema; por otro lado los objetivos que se espera alcanzar con la investigación y la justificación, hipótesis, variables, así como técnicas e instrumentos de la misma. En el tercer capítulo, se presenta la denominación de la propuesta, donde se detalla a los beneficiarios, actividades, objetivo general, cronograma de actividades, recursos, duración, financiamiento y por último sesiones del programa ejecutado.
Disciplina académico-profesional: Educación con especialidad de Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Licenciadas en Educación, especialidad: Educación Inicial
Jurado: Cuadros Paz, Luis Ernesto; Nuñez Zeballos, Mercedez Hermelinda; Rivas Almonte, Fancy Ursula
Fecha de registro: 7-dic-2020



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