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Título: Aprendizaje cooperativo y rendimiento académico en estudiantes universitarios de los laboratorios de física de la Facultad de Ingeniería Industrial de una universidad particular de Arequipa
Asesor(es): Rucano Paucar, Fabian Hugo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo primordial determinar la relación entre el aprendizaje cooperativo y el rendimiento académico de estudiantes universitarios de los Laboratorios de Física de la Facultad de Ingeniería Industrial de una Universidad Particular de Arequipa. Esta investigación fue de tipo básica, de enfoque cuantitativo, se utilizó el método científico, con un diseño descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por 80 estudiantes del primer año de la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad Particular donde se realizó la investigación. Se utilizó un cuestionario para obtener información sobre el aprendizaje cooperativo y; el rendimiento académico se obtuvo de la nota promedio ponderada al finalizar el primer semestre con los estudiantes que conforman la población. También se determinó mediante la prueba de chi cuadrado sí existe relación estadísticamente significativa entre las variables aprendizaje cooperativo y rendimiento académico, donde el valor obtenido de p (0.000) resultó inferior a 0.05.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Maestra en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Jurado: Cari Mogrovejo, Lenin Henry; Valderrama Chauca, Enrique Damián; Rucano Paucar, Fabian Hugo
Fecha de registro: 10-may-2022



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